Os Objetos Virtuais de Aprendizagem e a Aprendizagem Significativa

Visando proporcionar um ensino em que a aprendizagem possa ocorrer de forma significativa, diferentes alternativas têm sido propostas para contribuir para a prática pedagógica, dentre elas o uso de jogos. 

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Os Objetos Virtuais de Aprendizagem são construções virtuais que devem possibilitar aos educandos a aprendizagem em diferentes contextos, de conceitos e teorias, ao comportar informações que visam facilitar o processo de ensino e aprendizagem.

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Para utilização de um jogo como ferramenta no processo de ensino é necessário estabelecer as concepções e limitações que o permeiam. Sem dúvidas, esse processo requer reflexão por parte do educador e o planejamento de um caminho adequado para sua utilização.

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É necessário que haja equilíbrio entre o lúdico e o educativo, e conhecimento dos níveis de interação entre jogo e jogador para melhor utilizá-los de acordo com o momento educacional (SOARES, 2016).

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Sendo assim, o real entendimento do que se deseja alcançar na utilização dos jogos como ferramenta auxiliar no ensino é fundamental para que se planeje uma prática pedagógica que permita a interação dos alunos entre si, com o jogo, e principalmente a aprendizagem.

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A respeito da aprendizagem significativa que se almeja, é importante destacar que consiste em um processo por meio do qual uma nova informação relaciona-se com um aspecto relevante da estrutura do conhecimento do indivíduo. (MOREIRA, 2011).

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Desse modo, as sugestões que serão apresentadas para a utilização dos jogos aqui agrupados estão longe de ser a solução de todos os problemas da educação, mas visam contribuir para que a tecnologia seja auxiliar da prática pedagógica focada em proporcionar uma aprendizagem significativa.